|
А2.1. Здатність визначати і враховувати запити та очікування всіх учасників освітнього процесу |
А2.1.З1. Методи і механізми отримання і опрацювання запитів і очікувань учасників освітнього процесу А2.1.З2. Вимоги до створення або ліквідації структурних підрозділів закладів освіти А2.1.З3. Вимоги до утворення, реорганізація, ліквідація та перепрофілювання закладу освіти |
А2.1.У1. Аналізувати і враховувати в управлінській діяльності отримані дані від учасників освітнього процесу А2.1.У2. Організовувати управлінську діяльність у закладі освіти, враховуючи індивідуальні особливості, запити, інтереси і здібності педагогічних працівників, учнів і батьків А2.1.У3. Ініціювати (за потреби) перед засновником або уповноваженим ним органом питання щодо створення або ліквідації структурних підрозділів, затверджуючи положення про них А2.1.У4. Вносити пропозиції засновнику або уповноваженому ним органу питання щодо розвитку мережі закладів освіти, ліквідації, реорганізації чи перепрофілювання (зміни типу, статусу) закладу освіти |
|
А2.2. Здатність визначати стратегію розвитку закладу освіти, у тому числі стратегію цифрової трансформації, та здійснювати стратегічне планування |
А2.2.З1. Сучасні методики аналізу стану функціонування і розвитку закладу освіти А2.2.З2. Методологію побудови стратегії розвитку закладу освіти на основі стратегічної мети, візії та місії закладу А2.2.З3. Методики організації опитування, анкетуваня, бесід, інтерв'ювання респондентів із числа широкої громадськості для вироблення і коригування стратегії (у т.ч. візії, місії) розвитку закладу |
А2.2.У1. На основі сучасних методик аналізу стану функціонування і розвитку закладу освіти, формулювати стратегічну мету, місію і візію закладу, вносити в них зміни за потреби А2.2.У2. Формувати стратегію розвитку закладу освіти і на її основі створювати стратегічний план А2.2.У3. Забезпечувати проведення опитування, анкетування, бесід, інтерв'ювання широкого кола представників громади для вироблення і коригування стратегії (у т.ч. місії, візії) розвитку закладу |
|
А2.3. Здатність до інноваційного управління розвитком закладу освіти |
А2.3.З1. Засади автономії закладу освіти А2.3.З2. Інноваційні технології менеджменту організацій, у т.ч. закладу освіти А2.3.З3. Вимоги до управлінської та організаційної культури керівника закладу |
А2.3.У1. Забезпечувати автономію закладу освіти, зокрема управлінської, кадрової, фінансової, освітньої тощо А2.3.У2. Застосовувати в управлінській діяльності інноваційні технології управління закладом освіти А2.3.У3. Застосовувати в діяльності засади управлінської та організаційної культури |
|
А2.4. Здатність ефективно залучати і використовувати матеріальні й фінансові ресурси відповідно до стратегічних цілей і завдань закладу освіти |
А2.4.З1. Шляхи і методи залучення матеріальних і фінансових ресурсів відповідно до стратегічних цілей і завдань закладу освіти А2.4.З2. Технології ефективного використання матеріальних і фінансових ресурсів А2.4.З3. Вимоги до створення і затвердження кошторисів, планування використання бюджетних коштів |
А2.4.У1. Використовувати ефективні шляхи і методи залучення матеріальних і фінансових ресурсів відповідно до стратегічних цілей і завдань закладу освіти А2.4.У2. Раціонально і ефективно використовувати матеріальні й фінансові ресурси А2.4.У3. Затверджувати кошториси, плани використання бюджетних коштів А2.4.У4. Укладати та підписувати документи з питань фінансово-господарської та іншої діяльності закладу освіти А2.4.У5. Організовувати введення бухгалтерського обліку та звітності (у разі, якщо він здійснюється самостійно закладом освіти) відповідно до законодавства |
|
А2.5. Здатність управляти змінами |
А2.5.З1. Управління змінами, підходи до стратегічних завдань і прийняття управлінських рішень А2.5.З2. Чинники, що сприяють змінам і перешкоджають їм А2.5.З3. Стратегії, що зменшують опір змінам серед персоналу та інших стейкхолдерів |
А2.5.У1. Управляти змінами, креативно підходити до вирішення стратегічних завдань і прийняття управлінських рішень А2.5.У2. Використовувати і моделювати стратегії що зменшують опір змінам серед персоналу та інших стейкхолдерів |
|
А2.6. Здатність приймати і ухвалювати рішення, що ґрунтуються на оцінці існуючих альтернатив і ризиків |
А2.6.З1. Види рішень. Технології прийняття та ухвалення управлінських рішень А2.6.З2. Рівні залучення інших стейкхолдерів до процесів прийняття рішень (консенсус, делегування тощо) |
А2.6.У1. Приймати і ухвалювати управлінські рішення, враховуючи існуючі альтернативи і ризики А2.6. У2. Визначати оптимальний рівень залучення інших до процесу прийняття рішень та забезпечувати його А2.6.У3. Вводити в дію рішення педагогічної ради |
|
А2.7. Здатність здійснювати контроль і оцінювати ефективність управлінської діяльності |
А2.7.З1. Види і форми контролю. Основні засади рефлексії управлінської діяльності |
А2.7.У1. Використовувати різні види і форми контролю в залежності від його мети. Оцінювати ефективність управлінської діяльності |